bet36注册

“学思结合”做研究----九龙小学邀请刘永和特级进行教科研指导

来源: 发布时间:2019-03-29 22:19 浏览次数: 【字体:

为有效指导教师开展课题研究和案例写作,促进教师教科研水平的提升,329日下午,江苏省特级教师刘永和应邀到九龙小学,为学校全体青年教师带来了《“学思结合”做研究》专题讲座,谢自忠校长全程参与。  

讲座开始,刘特引用一则西方的谚语告诉老师,作为教师,要想体验人生幸福感,就必须热爱自己的职业,而参加和开展教育科研,是做一个专业发展的幸福教师的必由之路。接着,刘特就以苏格拉底“闻苹果”的教育故事为例,告诉大家:真理并不一定掌握在多数人的手中,真理需要智慧、信念和坚持,说明教育潜在的真理需要教育科研。在报告的过程中,刘特就目前教育方式的改革提出自己“另类”的见解和思考。他指出,教师的“教”应当是第一位的,决定了学生的学习质量和发展。 对于研究性学习和探究性学习,刘特的见解是不能盲目推崇,要看到其弊端。随后特进一步指出教师应当做一个能思想的人,而教师积极做教育课题则能锻炼思想能力。同时,刘特建议大家从教育目标、教育现象、教育方法和教育经验入手,寻找课题。最后,刘特以日本着名的童谣诗人金子美玲写的一首《我和小鸟和铃铛》结束了本次讲座,这首小诗隐含着教育追求的境界。整个报告3个多小时,报告中,刘特妙语连珠、风趣幽默,肢体语言丰富,获得各位老师热烈掌声,他广博的学识、深厚的科研功力和高瞻远瞩的眼光深深吸引了诸位老师,同时也启发老师对教育问题、教育方法的思考。

刘特结束讲座后,王荣校长助理对此次讲座进行总结,她认为刘特的讲座内容令人受益匪浅,同时也充分展现了刘特优秀的特级风采,是老师学习的模范。同时她倡导老师做一个教育的有心人,要有志愿、肯动脑筋,教育既是老师的职业,也是老师的追求,同时还是一门科学,要学思结合做研究。也要做一个幸福的教育者,坚持每天摘抄、思考,在行动中研究,在研究中行动。

路过风景无限好,留心处处皆学问,做一个幸福追求真理的老师,快乐工作,幸福生活!此次讲座给九龙小学的教师深刻的启迪,并对教师们本学期撰写教育案例和叙事起到积极的帮助和指导作用。期待九龙小学今后在教育教学与科研的道路上不断前行,不断实践,不断探索,坚持科研兴教,科研兴校。


【打印正文】